La musica è arte e come tale è portatrice di cultura.
I fiori, la musica e i bambini, sono i gioielli della vita.
L’insegnante non introduce il bambino a un sistema musicale dato, bensì lo affianca nella scoperta dei suoni e delle loro caratteristiche. Il laboratorio si propone di educare il bambino all’ascolto e più in generale, al mondo sonoro, mettendolo in relazione con il proprio corpo, i propri gesti, i suoni, le voci in cui è immerso fin dalla nascita, gli altri bambini.
Questo percorso coinvolge tutti i sensi del bambino e ne rafforza le competenze cognitive, socio-emozionali e multisensoriali.