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La musica è arte e come tale è portatrice di cultura.

 

I fiori, la musica e i bambini, sono i gioielli della vita.

Tchaikovsky

L’insegnante non introduce il bambino a un sistema musicale dato, bensì lo affianca nella scoperta dei suoni e delle loro caratteristiche. Il laboratorio si propone di educare il bambino all’ascolto e più in generale, al mondo sonoro, mettendolo in relazione con il proprio corpo, i propri gesti, i suoni, le voci in cui è immerso fin dalla nascita, gli altri bambini.

 

Questo percorso coinvolge tutti i sensi del bambino e ne rafforza le competenze cognitive, socio-emozionali e multisensoriali.

 

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