Laboratorio pomeridiano pensato per i bambini che frequentano l’ultimo anno della scuola dell’infanzia.

 

Ci sono solo due lasciti inesauribili che dobbiamo sperare di trasmettere ai nostri figli: delle radici e delle ali.

Harding Carter
Nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia è importante incrementare, in forma ludica, attività mirate allo sviluppo dei prerequisiti necessari all’acquisizione della letto-scrittura.

 

Le attività puntano al raggiungimento di una comprensione dei messaggi verbali sempre più complessi,ad un lavoro svolto sul piano fonologico, metafonologico e di arricchimento lessicale.

 

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